第三百六十七章 这就是专家级教授？
“好！不愧是专家级别的教授果然厉害了，与众不同说的就是您了，这样才能彰显出来您的水平和档次，显出来咱们和那些杂鱼就是不同的!” “没错，苗教授您讲的实在是太棒了，您简直是我们瑞华的骄傲！像您这种段位的开头一般人能补充的了吗？还是别难为人家圣德堡的教授了，人家是网红教授，和咱们这种有真才实学的不同！” “可不是吗？我们大家都是这想法，得饶人处且饶人，咱们瑞华的人都是君子，自然要给别人台阶下不是？苗教授您是最棒的!” …… 不知道这些瑞华的学生是不是蠢？亦或者说是这些人孤陋寡闻，苗祖群这边形同于照抄一样的演讲出来之后，圣德堡的学生一脸的面无表情。 反而是瑞华的人站起来一阵的拍手不说，甚至将这些照本宣科的东西给捧高到了他刘志远都接不上了程度，连着来看热闹的媒体都是一阵的摇头，这瑞华真的是曾经和圣德堡在同一个档次的学院吗？ 反正是圣德堡学院的人看瑞华的人此刻就像是在看傻子一样，这是他们日常就听过的东西，这种东西根本不用他们的著名教授来解析，一般的普级教师都要比这什么专家讲的好听。 但是面前的专家似乎没有点什么自觉，不仅将这东西搬到公开课上了不说，竟然人看起来还在洋洋得意，如此这般的人还妄图打败他们刘志远教授？ 只能说着实在是太可悲了吧？ “来吧，老先生您直接坐在一边喝茶去吧。”不管是这边瑞华学生的嘲笑，还是老头的轻蔑都没让刘志远有什么恼怒的情绪，他摆摆手像是驱赶苍蝇一样冲冲着苗祖群来了这么一句，顿时苗祖群眼睛瞪大了一些。 下面的瑞华的学生直接奋起表示不满，“圣德堡学院看看你们的教授是怎样一个态度？就算是网红教授缺教养也不应该在大庭广众在之下对着老专家如此态度吧？实在是太差劲儿了一些！” “就是，两校是在进行学术交流会，我们教授有说的权利，你也有，大家都是处于一个水平线上的，学术之间进行交流研讨，这不是才是学术交流会的最终意义吗？” “我忍不了了，处于一个水平线虽然是学术研讨会，但是你们知道这些根本就是我们平常老师讲述的东西吗？我们听得耳朵都要起茧子了，你们居然拿这东西来我们公开课上讲，我们是给你们瑞华一点面子没有直接讲出来，但是你们倒好，给你们三分颜色还直接开起来染坊了是不是？竟然想着让这种档次的‘专家’和我们刘志远教授相提并论，你们瑞华可真是好大的脸！” “可不是吗？我们刘老师没揭穿你们是给你们面子，别、给脸不要脸才能确保你们在这会堂内多待一会儿时间，现在你们直接闭嘴，我们刘老师明显要开大了，别在这打扰我们听接下来的精彩内容！” …… 圣德堡的对刘志远的呼声，远比瑞华的要高得多，连着一些记者都在跟着呐喊，同样是教授，但是如此相较之下，让苗祖群真是脸都没地方搁了。 盛怒当中的人，皱巴着一张比起来苦瓜看起来皱巴的更紧的脸，怒声道，“好！好好！既然照你们说来，老头我的知识都陈旧不已，期待这为网红教授能舌灿莲花，那我今天就坐在一边，听听看这网红教授到底怎样能说出来与众不同的《步辇图》！” “不错，要是能说出来这与众不同，我们甘愿对你这网红教授道歉认错，但是如果不能，那你们整个现场的观众必须给我们瑞华的专家教授道歉！” “我们的要求可是很高的，别以为随随便便都能糊弄我们，你说出来的一切要是没有根据，就算是说出来的再多，我们也不认同你这个网红教授！” “开始吧！我们等着听你讲解的与众不同的‘步辇图’！”不同于圣德堡的期待，瑞华的人这样开口，明显是在等着看人笑话。 刘志远清清嗓子道：“那好吧，既然如此我就开始放大招了！先让我先插入一个u盘。” “哈哈哈！”课堂上，难得看到教授这样不正经，一群人因为刘志远的话一阵哄笑，但是不妨碍众人的眼睛还是锁定了投映所在的方向，但是…… “我曹，这是什么东西？” “娘的，刘志远教授这是希望咱们可以返老还童吗？所在公开课上给咱们搞出来小猪佩奇唤醒一下咱们的童心？”“这就是刘志远要给大家放的大招，这可真是厉害死了，把我都给吓的快要趴在地上了哈哈哈！” “原来你们圣德堡的人说刘志远厉害就是这个意思啊，行，我们受教了，受教了。”下面的人喷笑的腰都要直不起来了，人群当中有那么几个人脸上带着得意，但是露出这得意眼神的人却不是来自于瑞华一群人所在的方向。 刘志远耸耸肩道：“看样子今天想和我开玩笑的人有点多，不过嘛，还好我有准备。” 众人正在笑着，刘志远手下很快已经直接换了u盘，笑声一瞬戛然而止，台下此刻都变成了震惊，“为什么是两幅《步辇图》？” “对啊，并且瞧着刘志远教授将这东西给投映出来的意思，难道是怕一副看不清晰，所以这一副进行了一下复制粘贴？” 刘志远没有回应下面一片响起的嗡嗡议论声，反而是转身看向了身后的苗祖群，笑容谦和的冲人出声道：“老教授，您看着这两幅图有没有看出来什么玄机？到底您和学生不同有更厚的历史功底，我想此刻您的疑惑或许正是所有学生的综合点？不如您说一下来听听看。” 刘志远没有回应下面一片响起的嗡嗡议论声，反而是转身看向了身后的苗祖群，笑容谦和的冲人出声道：“老教授，您看着这两幅图有没有看出来什么玄机？到底您和学生不同有更厚的历史功底，我想此刻您的疑惑或许正是所有学生的综合点？不如您说一下来听听看。”